Au fil des ans, elle s'est intéressée à beaucoup de choses différentes, mais ce qu'elle veut vraiment faire aujourd'hui, c'est poursuivre une carrière dans le journalisme. Anna Seagrave est née et a grandi à Yellowknife et sa famille est originaire de Kinngait. Elle a suivi la première année du Nunavut Sivuniksavut, où elle a appris les revendications territoriales, l'histoire des Inuits, l'inuktitut, les études culturelles, les projets culturels et les relations avec le gouvernement inuit. Chaque année, des voyages sont organisés pour permettre aux étudiants de passer du temps avec d'autres peuples autochtones dans d'autres pays. Elle a ensuite effectué un stage en journalisme à Cabin Radio, à Yellowknife, où elle a interviewé des personnes, réalisé des articles et des interviews radiophoniques, joué le rôle de DJ à la radio et animé des émissions l'après-midi. Depuis, elle a postulé pour un stage à la CBC et aspire à faire des études de médias et de journalisme.

Ce qui la motive à poursuivre ces opportunités, c'est le fait que Seagrave n'a jamais reçu d'éducation formelle sur l'histoire du Nunavut, et le fait de participer à Nunavut Sivuniksavut lui a donné la chance d'apprendre. Elle a décidé de travailler dans les médias en raison du nombre de membres de sa famille qui travaillent dans ce secteur : un oncle rédige une chronique sur le hockey pour le journal et un podcast sur le hockey, une tante est titulaire d'une maîtrise en journalisme, un oncle travaille dans une société de marketing et son père est écrivain. 

Le conseil qu'elle donne aux étudiants inuits qui quittent leur communauté pour faire des études est de réfléchir à l'endroit où ils veulent aller et à ce qui les intéresse, et de se préparer mentalement en s'exposant le plus possible à ce qui les intéresse. Cela leur permettra d'être aussi dévoués que possible à ce qu'ils veulent faire. Seagrave a également insisté sur l'importance d'obtenir son diplôme d'études secondaires afin de pouvoir changer d'orientation si l'on n'aime pas ce que l'on a décidé de faire à l'origine. En dehors du journalisme, elle s'intéresse également à l'archéologie. Sa mère s'est spécialisée dans l'anthropologie et l'art indigène d'Amérique du Nord. 

Si Mme Seagrave pouvait transmettre un message à sa cadette, ce serait d'être plus concentrée, surtout à la fin de son adolescence, pour se préparer aux expériences qu'elle a vécues. En fin de compte, elle s'est aperçue qu'elle était déconnectée et que son espace mental n'était pas prêt à faire la transition vers de nouvelles opportunités et à déménager dans une grande ville. Dans le cadre de Nunavut Sivuniksavut, elle a participé à des spectacles et à des ateliers de sensibilisation aux Inuits, s'adressant au public, répondant à de nombreuses questions et fournissant des informations sur le Nunavut. 

En ce qui concerne les obstacles, Seagrave a constaté que, même au lycée, il était courant que des amis meurent à un jeune âge, qu'ils soient confrontés à la toxicomanie ou à des problèmes familiaux, et que l'obtention d'un diplôme peut s'avérer très difficile, surtout si l'une de ces difficultés survient à la fin de la carrière lycéenne. Elle note également qu'au lycée, les pairs peuvent assumer des rôles d'adultes en s'occupant d'enfants, en soutenant des familles et en faisant face à des situations difficiles. Elle insiste sur le fait qu'au lycée, on est encore assez jeune pour changer de cap si on le souhaite à l'avenir et qu'on absorbe beaucoup d'informations pour se préparer à réussir dans l'avenir. Elle insiste sur l'importance de la communauté pour surmonter les moments difficiles en disant : "Personne ne peut tout faire tout seul." 

Pour préserver sa santé mentale, Seagrave est une personne qui ne peut pas vraiment rester assise et qui a besoin d'être entourée de gens pour se sentir rechargée, elle a besoin de garder ses mains ou son cerveau occupés. Elle a besoin de garder ses mains ou son cerveau occupés. Elle trouve qu'elle ne peut pas vraiment ralentir et réfléchir si elle n'est pas en mouvement en faisant ce qu'elle aime faire. "Tout talent que vous avez et qui vous plaît, si vous pouvez le rentabiliser d'une manière ou d'une autre, est toujours une bonne chose et n'est jamais du gaspillage, surtout si c'est quelque chose que vous aimez, comme coudre, dessiner, peindre ou sculpter, ou... fabriquer des boucles d'oreilles... ce sont des choses qu'il est bon de commencer jeune", explique-t-elle. 

"J'ai l'impression de vouloir insister sur le fait qu'il n'est pas nécessaire de s'en tenir à une seule chose. Vous n'êtes pas obligé de rester coincé dans un domaine pour toujours, surtout si vous vous y êtes intéressé à un moment donné et que vous n'avez pas l'impression de pouvoir en sortir ou d'avoir d'autres compétences commercialisables. Vous pouvez toujours acquérir de nouvelles compétences et expériences qui peuvent vous donner une nouvelle orientation ou un nouveau chemin", encourage Seagrave, en précisant qu'il n'y a pas lieu de se sentir coupable de changer de vitesse et de faire quelque chose de différent. 

En sixième année, Anna Seagrave voulait devenir coiffeuse, puis elle s'est intéressée à l'archéologie, aux sciences politiques et maintenant elle veut faire du journalisme. Inspirée par le travail de sa famille dans les médias, elle suit leurs traces et fait sa propre marque en tant que journaliste. Bien qu'elle n'ait jamais reçu d'éducation formelle sur ses racines au Nunavut, elle a eu la chance d'apprendre au Nunavut Sivuniksavut et de grandir en tant que personne.

Merci à Alison Tedford Seaweed pour la rédaction de cet article.