Un double diplôme est-il deux fois plus difficile ? Malijha Moyan l'a constaté par elle-même. Originaire de Swan River, elle vit et étudie à l'université de l'Alberta à Edmonton. En quatrième année d'études en éducation et en études autochtones, elle est présidente du syndicat des étudiants autochtones. Au départ, elle ne s'intéressait qu'aux études autochtones, mais elle a été séduite par la possibilité d'obtenir un diplôme combiné en éducation avec une année d'études supplémentaire, ce qui lui a permis d'obtenir deux diplômes. Après avoir suivi quelques cours d'éducation, elle a réalisé qu'elle voulait devenir enseignante. 

Avant d'aller à l'université, Moyan est allée au lycée St. Joseph's, où elle a obtenu son diplôme pendant la pandémie. L'expérience a été stressante et elle a eu la chance de bénéficier du soutien de Braided Journeys, un programme d'aide aux étudiants autochtones, où elle a participé à des activités de leadership et à des pow-wow. Les activités extrascolaires amusantes l'ont motivée à aller à l'école et l'expérience de la participation au leadership au lycée l'a incitée à s'impliquer davantage dans le leadership au sein de sa communauté universitaire. 

Comme Moyan a grandi à Edmonton, elle n'a pas eu à quitter sa communauté pour poursuivre ses études. Elle n'a qu'à prendre le bus et le train pour se rendre à l'école. L'un de ses plus grands obstacles a été de trouver un équilibre entre son travail scolaire, ses activités bénévoles et sa vie familiale. Donner la priorité à son rôle d'étudiante tout en s'amusant avec sa famille est un exercice d'équilibriste et elle aime s'impliquer dans sa communauté scolaire et dans le leadership. Ce qui est vraiment gratifiant dans son rôle de bénévole, c'est de faire partie d'une équipe qui s'efforce de créer un environnement scolaire positif pour les élèves indigènes, tout en offrant des bourses d'études. Il y a un espace où les élèves peuvent étudier et préparer des collations, et c'est quelque chose dont elle aime faire partie.

Pour trouver un équilibre dans sa vie trépidante, elle utilise un agenda pour tout noter et tout planifier. Moyan utilise également Google Calendar et fixe des limites pour s'assurer que sa vie sociale et scolaire n'empiète pas trop sur le temps passé en famille. "Il est très important de planifier les choses", dit-elle. 

Ce qui l'incite à rester à l'école, c'est de pouvoir gagner suffisamment pour vivre confortablement lorsqu'elle sera plus âgée et peut-être pouvoir s'offrir une caravane ou un quad. Moyan souhaite également devenir enseignante afin d'inciter les élèves à ouvrir leur esprit et à penser par eux-mêmes. Ce qui l'incite à rester bénévole au sein de l'Indigenous Students Union, c'est qu'elle sait que le syndicat l'a aidée et qu'elle lui rend la pareille en l'aidant à son tour. "Nous nous soutenons tous les uns les autres", déclare-t-elle. Sa famille et ses amis ne comprennent pas toujours ce qu'elle traverse et il est bon de savoir qu'il y a des gens qui le font à l'école. 

Si elle pouvait donner un conseil à sa cadette, ce serait que l'université peut être beaucoup plus facile que le lycée et que l'obtention du diplôme et l'entrée à l'université peuvent être la partie la plus difficile. C'est ce qu'elle a vécu, en fin de compte. Elle voudrait se dire à quel point l'université sera amusante, même si elle est difficile. Elle pense que si elle avait su cela, elle aurait peut-être pris le lycée plus au sérieux. "Tout ce que je peux dire, c'est que l'université est une période très amusante et qu'il faut en profiter", dit-elle en souriant. 

Un double diplôme représente une année supplémentaire, mais il semble que Malijha Moyan ait deux fois plus d'expériences positives à partager. En faisant du bénévolat, en étudiant, en passant du temps avec les gens qu'elle aime, elle s'épanouit tout en apprenant et en regardant l'avenir avec optimisme. Soutenue dans ses études par une solide communauté d'étudiants autochtones, elle trouve des moyens de contribuer à améliorer la vie de ses pairs et encourage les gens à s'appuyer sur elle.

Merci à Alison Tedford Seaweed pour la rédaction de cet article.