Roger McDonald-Colombe

Sauvegarde des archives et de son avenir : Roger McDonald-Colombe sécurise ses rêves grâce à l'éducation

"C'est mon voyage à moi seul. Je suis l'auteur de mon voyage. La façon dont il se déroule dépend de moi", déclare Roger McDonald-Colombe. Il vit à Winnipeg, au Manitoba, et travaille pour Indigenous Services Canada. Lorsqu'il est au travail, il s'occupe de tous les documents de la région du Manitoba et veille à ce qu'ils soient stockés, numérisés et accessibles aux membres de la fonction publique en toute sécurité et de manière appropriée. 

Il a accédé à ce poste grâce au Programme fédéral d'expérience professionnelle des étudiants (PFETE), un programme de transition qui permet aux étudiants du secondaire et de l'université d'entrer dans la fonction publique. Le domaine d'études de McDonald-Colombe est celui des ressources humaines et le PFETÉ a été une bonne occasion pour lui de poursuivre les études qu'il a entreprises jusqu'à présent. 

McDonald-Colombe a eu des difficultés à l'école secondaire, mais après trois tentatives, il a obtenu son diplôme. Il y est parvenu grâce au soutien et aux encouragements de sa tante, qui lui a dit qu'il devait aller à l'école ou travailler. Lorsqu'il a terminé le lycée, elle lui a dit qu'elle lui donnerait des meubles s'il continuait à aller à l'université et il a décidé d'accepter son offre. 

La raison pour laquelle il a si bien réussi sous sa direction est qu'elle lui a donné des options au lieu de le forcer à faire ce qu'elle pensait qu'il devait faire. En tant qu'auteur de son parcours, il a pu faire les bons choix pour lui-même. Ce sentiment d'autonomie l'a empêché de s'engager dans la mauvaise voie, car il choisissait librement le bon chemin. 

Au niveau post-secondaire, il a étudié la gouvernance indigène et les affaires au University College of the North, puis a commencé le programme de licence en administration des affaires à l'Université de Winnipeg. Il a choisi une mineure en résolution des conflits, puis une double majeure en résolution des conflits et en commerce. À partir de là, il a commencé à suivre deux programmes, une licence en résolution des conflits, qu'il a achevée, et un diplôme en administration des affaires, qui est en attente, car il poursuit une maîtrise en affaires à l'université du Manitoba.

Illustration de Shaikara David

Il a été encouragé par sa sœur, qui voulait le voir poursuivre ses objectifs. Elle est décédée d'un cancer et le soutien qu'elle lui a apporté de son vivant a beaucoup compté pour lui. Son conseiller pédagogique à l'université l'a aidé à se ressaisir après avoir reçu son premier F, en lui disant qu'il pourrait remplacer cette note par quelque chose de mieux s'il refaisait le cours. Il a fait appel à son système de soutien et c'est ce qu'il a fait, réussissant à terminer le cours pour lequel il avait eu des difficultés. 

McDonald-Colombe a relevé ces défis à l'école et dans la vie, tout en vivant avec la sclérose en plaques. "Certains jours sont plus difficiles que d'autres", dit-il en réfléchissant à la difficulté de vivre avec une maladie chronique. Il participe à un groupe de soutien en ligne pour garder le moral et s'inspire des histoires d'autres patients. Il est également inspiré par les dirigeants de sa communauté, qui lui ont dit qu'ils le soutiendraient s'il allait à l'école et terminait ses cours. La signature de ce contrat d'études l'a motivé à obtenir des A et des B. 

L'école a été difficile, mais il s'en est sorti. Pour gérer sa santé mentale et les conséquences de la période d'inactivité liée à la pandémie, McDonald-Colombe a appris à peindre. Il a passé du temps à écrire des poèmes et à faire de l'art comme il le faisait dans son enfance. Il aimait lire et dessiner lorsqu'il était enfant et, à un moment donné, il a appris à se couper les cheveux. 

Si les passe-temps de son passé lui ont permis de traverser des périodes difficiles, lorsqu'il se tourne vers son propre avenir, il pense à ses objectifs académiques et à la façon dont il espère réussir dans son programme de maîtrise. En ce qui concerne l'avenir des jeunes autochtones, il espère qu'ils seront inspirés par les leaders du monde qui ont fait tomber les barrières pour eux et qu'ils prendront ce qu'ils ont appris et feront la même chose pour leurs aînés, en faisant tomber les barrières qui subsistent. 

McDonald-Colombe a des paroles de sagesse qui, il l'espère, les inspireront également. Il dit : "Vous allez devoir relever de nombreux défis, et la vie sera pleine de défis... Nous traversons la vie et ce que nous traversons fait de nous ce que nous sommes... Soyez là pour quelqu'un d'autre. C'est ce que nous vivons qui nous façonne."

Auteur de son parcours, Roger McDonald-Colombe sait que la suite dépend de lui. C'est son parcours à lui seul, mais il porte en lui l'espoir pour les jeunes de sa communauté. Travaillant dans le domaine de la gestion des documents, il s'assure que les documents sont stockés et protégés en toute sécurité et, alors qu'il poursuit ses études supérieures, il veille à ce que son avenir soit tout aussi sûr.

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Pièces maîtresses

  • Carrière
  • Identité
    Premières nations
    ,
    ,
  • Province/Territoire
    Manitoba
  • Date
    13 mars 2023
  • Établissements postsecondaires
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  • Guide de discussion
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